一周结束了,总结本周跟孩子们的活动:每天早上学习一首晨诵时,共五首。
阅读绘本2本《大卫上学去》和《蚯蚓的日记》。
周末孩子们可以给爸爸妈妈读读儿歌、说说故事。
周末作业,鼓励让孩买个日记本,学一学小蚯蚓的日记写一写属于自己的日记。以绘画的形式也可、图文结合的形式也可,自己说一说爸爸妈妈帮助写一写也可以。重要是培养一种兴趣和习惯。
下午到录播教室听了一下午课,送完路队回到办公室,看到桌上孩子送的卡片和亲手制作的手工,刚要问,李老师说:四年级的孩子来送的,那一堆孩子呀!
是我的孩子们呀!幸福哟!笑容满面!感谢孩子们和家长们的祝福,愿带给每一个人温暖。
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